Реализуемые образовательные программы
- Основная общеобразовательная программа – программа дошкольного образования МБДОУ-детского сада комбинированного вида № 510 (ООП ДО) (смотреть подробнее)
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МБДОУ - детский сад комбинированного вида № 510 (смотреть подробнее)
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "ИЗО - студия" для детей 2-7 лет (смотреть подробнее)
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественная направленности "Хореография.Театр танца" для детей 2-7 лет (смотреть подробнее)
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Lego-конструирование» для детей 3-4 лет I модуль (смотреть подробнее)
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Lego-конструирование» для детей 4-5 лет II модуль (смотреть подробнее)
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Lego-конструирование» для детей 5-6 лет III модуль (смотреть подробнее)
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Lego-конструирование» для детей 6-7 лет IV модуль (смотреть подробнее)
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Робототехника» для детей 5-6 лет I модуль (смотреть подробнее)
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Робототехника» для детей 6-7 лет II модуль (смотреть подробнее)
Образовательные программы
-
Название образовательной программы: Основная общеобразовательная программа - образовательная программа дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности МБДОУ-детский сад комбинированного вида № 510, утвержденная приказом заведующего № 92-О от 30.08.2023 (смотреть подробнее)
-
Название образовательной программы: Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МБДОУ - детский сад комбинированного вида № 510, утвержденная приказом заведующего № 92-О от 30.08.2023 (смотреть подробнее)
Свидетельство о государственной аккредитации
Учебный план
Нормативные основания
составления учебного плана
-Закон РФ «Об
образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ.
-Федеральный
государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Приказ
Министерства образования и науки Российской Федерации № 1155 от 17 октября 2013
г.)
-Приказ Министерства
образования и науки Российской Федерации от 30 июля 2020г. № 373 «Об
утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программах - образовательным программам
дошкольного образования»;
-Санитарно-эпидемиологические
требования СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (Постановление
Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020. № 28);
-СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденными
постановлением главного санитарного врача от 28.01.2021 № 2;
-Федеральная
образовательная программа дошкольного образования (утверждена приказом
Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте
России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847);
-Устав МБДОУ – детский
сад комбинированного вида № 510;
Дошкольное учреждение
реализует Основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах
общеразвивающей направленности МБДОУ.
Характеристика структуры
учебного плана (обязательная часть и часть, формируемая участниками
образовательных отношений; количественные характеристики определены с учетом
СанПиН 2.4.1.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21).
Образовательная программа направлена на решение
следующих задач, сформулированных в ФГОС ДО, среди которых:
задачи, связанные с образованием
дошкольников, в том числе:
-формирование общей культуры личности
детей;
-охрана и укрепление физического и
психического здоровья детей;
-обеспечения равных возможностей и
благоприятных условий для полноценного развития каждого ребёнка, открывающих
возможности для позитивной социализации, личностного развития, развития
инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и
сверстниками;
-создание благоприятных условий развития
детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и
склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка;
задачи, связанные с управленческими
решениями, в том числе:
-обеспечение преемственности дошкольного и
начального общего образования;
-объединение обучения и воспитания в
целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных
ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека,
семьи, общества;
-обеспечение вариативности и разнообразия
содержания и организационных форм дошкольного образования;
-создание социокультурной среды,
соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим
особенностям детей;
-обеспечение психолого-педагогической
поддержки семьи в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья
детей.
Общий объем обязательной
части образовательной программы, рассчитывается в соответствии с возрастом
воспитанников, основными направлениями их развития, спецификой дошкольного
образования и включает время, отведенное на:
-непрерывную образовательную деятельность;
-образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;
-самостоятельную деятельность детей;
-взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной
программы дошкольного образования.
Целью образовательной
деятельности МБДОУ является создание благоприятных условий развития ребенка,
открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного
развития, развития инициативы и творчества на основе сотрудничества со
взрослыми, сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности; на
создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему
условий социализации и индивидуализации детей.
Численность обучающихся
Основная общеобразовательная программа – программа дошкольного образования МБДОУ-детского сада комбинированного вида № 510 (ООП ДО)
общая численность обучающихся - 1
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 162
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) МБДОУ - детский сад комбинированного вида № 510
общая численность обучающихся - 5
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 5
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 1
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "ИЗО - студия" для детей 2-7 лет
общая численность обучающихся - 45
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 45
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественная направленности "Хореография.Театр танца" для детей 2-7 лет
общая численность обучающихся - 53
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 53
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Lego-конструирование» для детей 3-4 лет I модуль
общая численность обучающихся - 7
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 7
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Lego-конструирование» для детей 4-5 лет II модуль
общая численность обучающихся - 8
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 8
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Lego-конструирование» для детей 5-6 лет III модуль
общая численность обучающихся - 7
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 7
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Lego-конструирование» для детей 6-7 лет IV модуль
общая численность обучающихся - 8
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 8
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Робототехника» для детей 5-6 лет I модуль
общая численность обучающихся - 5
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 5
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Робототехника» для детей 6-7 лет II модуль
общая численность обучающихся - 5
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
за счет местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0
по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучении за счет средств физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 5
общее число обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 0
